家长姓名

方进

同行教师

吴小红

家访时间

2021.01.25

家访形式

上门

家访准备

1. 学习 2020—2021学年庙桥小学百名教师“大走访”活动实施方案。

2. 摸清该学生家庭情况、该学生在校学习情况。

3. 告知家长家访事宜，确定家访的时间和地点。         

4. 准备好去家访的礼物：一盒牛奶、一件冬衣，一桶油。

家访过程

1．全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等。

2．向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等。

3．与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法。

家长诉求

1. 父母工作比较忙，孩子虽然乖巧，但是还不够自觉，会偷偷玩手机，最近青春期，不爱主动和大人交流。

2. 孩子英语成绩不理想，要给他一些压力，让孩子多练习，拓展知识面。

家访照片

家访后

寻求对策

或感想

1. 要善于从孩子身上发掘长处和优点，允许孩子有一定的自由空间，不能过分打压孩子。

2. 要鼓励孩子主动学习，在做作业的时候学会自主管理，定期整理孩子的学习表现，鼓励他细化目标，一步一步落实目标。

家长姓名

上官剑虹

同行教师

庄丽

家访时间

2021.01.26

家访形式

上门

家访准备

1. 学习 2020—2021学年庙桥小学百名教师“大走访”活动实施方案。

2. 摸清该学生家庭情况、该学生在校学习情况。

3. 告知家长家访事宜，确定家访的时间和地点。         

4. 准备好去家访的礼物：一盒牛奶、一件冬衣，一桶油。

家访过程

1．全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等。

2．向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等。

3．与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法。

家长诉求

1. 奶奶年迈体弱，父亲百病缠身，孩子虽然乖巧，但性格上还是比较怯弱，生活习惯上比较懒惰，学习上比较拖拉。

2. 孩子英语成绩不理想，要给他一些压力，让孩子多练习，拓展知识面。

家访照片

家访后

寻求对策

或感想

1.要善于从孩子身上发掘长处和优点，允许孩子有一定的自由空间，不能过分打压孩子。

2.要鼓励孩子主动学习，在做作业的时候学会自主管理，定期整理孩子的学习表现，鼓励他细化目标，一步一步落实目标。

3.要让学生学会感恩，认清家庭现状，主动挑起作为一个男子汉的担当。

4.父母要从严要求，老师要跟踪了解学生学习情况，加强家校沟通。