“师德建设大讨论活动”个人自评反思(杨燕)-征文反思-常州市武进区庙桥小学-专题网站-武进教育网群

姓名	杨燕	性别	女	出生年月	197502	政治面貌	清白
工作时间	199608		文化程度		本科
对师德建设（视频）大会的认识	教育大计,教师为本。师德师风不是空泛和抽象的,它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等密切相关,并具体体现在教师的教学、科研、实践等各项具体工作中。教师是落实以德治国方略,推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。提高教师的道德修养,对促进学校管理工作和教育教学质量的提高具有重要影响。
差距、问题和不足以及整改目标与方向	在李素君校长的谆谆警醒下，优秀教师代表更用属于他们的动人教育故事启示着我们。三位教师代表年龄性格不同，各自的人生经历不同，但他们对学生的爱、对教师工作的付出却是相同的。在一句句饱含深情的话语中，我们可以看到老师们脸上洋溢着的幸福、骄傲和满足，这是作为教师才能感受到的难以言状的幸福。做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心”，让我们牢记习近平总书记语重心长的勉励，不断加强自我修养，潜心立德树人，争做“四有教师”，共同撑起教育的蓝天！
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