——记武进区第十一轮小学数学“送培上门”第四次活动

又是一年丹桂飘香时，9月21日，庙桥小学迎来了武进区第十一轮“送培上门”小学数学第四次培训活动，本次活动的主题是“关注核心素养，提高课堂效率”。在送培组组长龚秋玉校长的带领下，我校全体数学老师和送培点学员全程参与了此次活动。

课堂展示，激情演绎

这次活动首先由庙桥小学的翟雪皎和孙星两位青年老师分别执教二年级的《1～4的乘法口诀》和四年级的《平均数》。《1～4的乘法口诀》这一课是在学生已经初步认识了乘法含义的基础上教学1～4的乘法口诀，由于这是学生第一次接触乘法口诀，所以翟老师遵循循序渐进原则，由易到难、由扶到放地组织学生编写乘法口诀。2和3的乘法口诀以扶为主，4的乘法口诀翟老师适当留出空间，让学生自己编乘法口诀，这样教学符合学生的年龄特点和认知规律，有利于发展学生的数学思维能力。《平均数》这节课是在学生认识条形统计图、并能根据统计图表进行简单的数据分析之后进行教学的，平均数是统计中的一个重要概念，让学生学习平均数的知识，不仅是为了掌握求平均数的方法，更重要的是理解平均数在统计上的意义及在生活的作用。为此，孙老师从学生已有的知识和经验出发，创设了同学们进行套圈比赛的问题情境，以“为什么需要求平均数到平均数表示什么到怎样求平均数再到平均数表示什么”为线索，安排了有层次的教学活动，引导学生在解决问题的过程中理解平均数的含义，掌握求平均数的方法。孙老师在课堂上以学生为主体，多给学生提供机会说，如“你知道吗”“你有不一样的方法吗”，“你认为哪种方法好”，“自己试一试”等，使学生感受到自己是学习的主人，增强参与的主动性，学生不断地去思考、探索、讨论、交流，在经历知识的形成过程中，不断休验成功的快乐，在认知与情感的交互作用下，学得积极主动，形成了一个真实有效的课堂。

思绪飞扬，精彩点评

  两节课后，执教老师先对自己的教学进行了简单说课和反思。接着各校学员代表对两节课进行了评议，讨论空前热烈，大家纷纷发表自己的见解，虽然有的只有三言两语，但都讲出了自己从教以来的宝贵经验与看法。最后，龚校长对这两节课进行总结评价：1、每节课都精心准备，老师素养高，有不断挑战的勇气。2、每节课条理清晰、板块清楚，注重了学生思维能力的培养。3、第一节课老师还可以给学生多一点的机会说一说，培养学生的口头表达能力；第二节课老师还要在例题和练习中注重让学生深入理解平均数这个概念，以发散学生思维，激发学生探究欲望。龚校长还为我们推荐了史宁中教授的有关核心素养的文章，相信大家会有更多更深入的思考，也会从中获益良多。

这次活动虽然结束了，但这样的活动带给我们的思考才刚刚开始，我们的研究征程还在继续，让我们迈着更加坚定的步伐携手并进，静待花开。