“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，07年高中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范专业。

　　四年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。

　　的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

记得几年前我教过一个学生，名叫邹小可，他有明显的心理问题，经常在班中欺负同学，打扰其他孩子上课。刚开始我请了他的爸爸妈妈来陪读。经过一段时间后，他的爸爸妈妈也感觉到了问题的严重性，决定带他去南京治疗。经过的一个月的治疗，他的病情有了很大的好转。落下了一个月的课，我每天坚持帮他补，而这个孩子也出乎意料的聪明，经常能在考试中取得好成绩。慢慢地，医生建议他们不要再陪读，会影响孩子的自律能力。可是他的爸爸妈妈还是很担心他在学校的表现。这时我想到一个好方法。专门准备一本本子记录他每天的表现。表现好的地方就给打勾。如果当天他得到了五个勾。就会得到爸爸妈妈和老师的奖励。这种方法持续了很长一段时间，他的表现越来越好，已经能和班级里的大部分孩子成为好朋友，他的注意力也能够持续半节课的时间。他的爸爸妈妈因此非常感激我。其实当时我觉得我只是做了一个老师该做的事，而我拥有这样一对配合我工作的家长才是我的幸福。

　　我想他只是我教学生涯中的用心浇灌的微小的一朵花而已，我可能会碰到许许多多跟他一样或者比他更麻烦的学生。但是又怎么样呢？我是他们的老师，更是他们的朋友、引路人。只要有耐心、爱心、恒心，在这条路上我还怕什么呢？

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。