家长姓名

汪永飞

同行教师

张敏、吴晨

家访时间

2022.6.28

家访形式

上门家访

家访起因

1.孩子在校的常规、学习表现，想与家长进一步沟通；

2.与家长进行暑假生活安排沟通，促使各方面成长。同时提醒家长在家要关注孩子安全。

3.打电话时孩子自行约小伙伴出去玩了，深深感觉要抓暑期安全。

家访过程

1．全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等。

2．向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等。

3．与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法。

4.强调暑期安全教育，特别是防溺水安全教育，不能私自约小伙伴玩，要有家长的监护。

情况分析

首先，没有明确的目标导致对自己没有要求，控制不住自己想要讲话。其次，对学习的重要性认识不够，不会主动学习。对待学习不够重视，学习态度有点敷衍，除了老师规定的作业，不愿意多做，导致成绩也不够稳定。再次，孩子以及家长对孩子的安全的关注度不够。

措施与成效

1、孩子与家长知道了安全的重要性；

2、对暑期的安全教育有了进一步深刻的认知；

3、对于学习，家长表示先进行思想教育，再进行学习上的激励，齐抓共管，让孩子的成绩有所提升。

家访反思

孩子在班级里表面上兢兢业业、默默无闻，课堂表现也看着很内向，但心思却很活泛，容易误入歧途。还有就是就是语文上不去。一是听课习惯，二是阅读量不大甚至根本就没有几本书是整本书的阅读的。在家访的时候鼓励孩子图书馆借阅书籍进行自主阅读，另外也推荐了阅读书目。在家的安全教育也要时刻关注。

活动掠影