不知不觉中，又一学期过去了。在这半年里，为了创建良好的班风和学风，使全班学生都能正常、安全、健康、快乐地学习成长，我牢牢树立“育人为本，德育为先”的观念，认真扎实地开展了班队活动，经过一学期的努力，取得了较好的效果。现将具体情况总结如下：
　　一、主要工作与成绩：
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　　1、继续开展了养成教育的系列活动，切实加强对学生行为习惯的养成教育，使其初步养成了一些良好的行为习惯。
　　2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　3、积极开展了卫生、安全、劳动教育，促进了学生全面健康安全地成长。
　　4、健全班委会，明确分工，提高学生自我管理能力。进一步扭转了班风学风，加强了班级的凝聚力。
　　5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
　　二、基本经验与做法：
　　1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，让学生个个养成良好的行为规范。
　　2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。
　　3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。
　　4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习，力求取得好的成绩。
　　5、加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。
　　6、定期与学生交流谈心及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。
　　7、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
　　三、存在的问题与今后的努力方向：
　　在这一学期的班队活动中，不可避免地存在着一些问题和不足，主要有：有时因种种原因，活动没有按时开展；活动中，教师指导较多，学生独立自主活动少；虽然重视了习惯的教育培养，但效果不是十分理想。今后，我将努力克服自身的一些缺点，尽力使班队活动正常有效地开展，以促进学生全面发展。