五(4)班第二学期班队工作计划

本学期我继续担任了五年级（4）班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有42位学生，其中大部分为外地生。本班学生思维不活跃，个性沉闷。部分同学已经养成了较好的学习习惯和个人卫生。个别同学学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、工作安排：

二月份：常规教育

1、举行开学典礼。

2、出一期以“拥抱心力量，筑梦新学期”为主题的黑板报，布置班级文化建设。

三月份：感恩教育

1、组织开展“学雷锋，树新风”活动。

2、开展“三八”妇女节活动，学会感恩。

3、 3月12日“植树节”，鼓励学生植树，加强环境保护意识。

4、 继续抓好常规教育，食月教育

四月份：学科学爱祖国教育

1、开展“铭记历史”清明主题活动。

2、出一期以爱祖国为主题的黑板报。

3、组织开展春季社会实践活动。

4、举行写字比赛。

五月份：爱劳动教育

1、开展“五一”劳动节主题教育。

2、开展法制教育活动。

3、开展“我读书，我快乐”读书活动

4、防灾自救活动。

六月份：我成长我快乐教育

1、开展“六一”庆祝活动。

2、学期工作总结。

3、制订暑假活动计划。