武进区庙桥小学校务日志
2022 年 5月 30 日 星期 一 值日行政 庄峰 审核人(值日校长): 吴忠
序号 | 项目 | 督查内容 | 具体情况 | 负责人 |
1
| 晨检 午检
| 学生到校后,正副班主任落实晨检制度,晨检结束后,学生逐个汇报身体健康状况,有异常学生及时上报并做好记录 | 一年级: (一)年级组共有学生(197)人,正常到校(195)人,因病缺课(2)人,事假(0)人。周五核酸检测教师(14)人。学生(70)人。一3徐孟奥脑膜炎住院, 一1张典钊发烧 | 年级组长 |
二年级:(二)年级组共有学生(205)人,正常到校(204)人,因病缺课(1)人,事假(0)人。二五班李若轩发烧,周五核酸检测教师(14)人,学生(72)人。 | ||||
三年级:(三)年级组共有学生(203)人,正常到校(203)人,因病缺课(0)人,事假(0)人。周五核酸检测教师(13)人,学生(73)人。 | ||||
四年级:(四)年级组共有学生(205)人,正常到校(204)人,因病缺课(1)人,事假(0)人。上周五核酸检测教师(13)人,茅立老师请假。学生(82)人。四2刘景文感冒,炎症高住院。 | ||||
五年级:(五)年级组共有学生(224)人,正常到校(224)人,因病缺课(0)人,事假(0)人。周五核酸检测教师(13)人,学生(82)人。 | ||||
六年级:(六)年级组共有学生( 202)人,正常到校(201)人,其中因病缺课(1)人,事假(0)人。六5庄子冲在家修养 | ||||
学生用餐结束后,正副班主任对每个学生进行午检,有异常学生及时上报并做好记录 | 一年级:晨午检一致 | 年级组长 | ||
二年级: 晨午检一致 | ||||
三年级:晨午检一致。 | ||||
四年级:晨午检一致。 | ||||
五年级:晨午检一致。 | ||||
六年级:晨午检一致 | ||||
2 | 卫生 安全 ★ | 卫生:重点检查早上教室、包干区卫生情况。 | 百米大道东包干区: | 金晔 |
百米大道西包干区: 地面干净整洁,无明显垃圾 | 许苗 | |||
教室1-3年级: 教室干净整洁,物品摆放整齐,窗台无灰尘
| 史成娟 | |||
教室4-6年级: 教室干净整洁,物品摆放整齐,地面无垃圾 | 陈小英 | |||
安全:课间安全巡视重点关注奔跑、打闹等情况 | 一楼: 一楼状况良好,学生奔跑打闹现象减少 | 李磊 | ||
二楼:二楼状况良好,奔跑现象较少 | 蒋赢钦 | |||
三楼:走廊秩序较好。 | 陆枫琳 | |||
四楼: | 陈玲 | |||
3 | 用餐 情况 ★ | 重点关注餐前洗手、餐后清理工作,用餐纪律、节约粮食、凳子摆放情况等 | 11:00-11:30 各班正副班主任及配班老师都能组织好学生有序用餐 | 徐丹 |
11:40-12:10学生按顺序取餐后回到指定课桌就餐,就餐过程大部分同学能保持安静,剩菜剩饭较适量。用餐时教室保持开窗通风,学生就餐前洗手还是有必要。 | 莫伟娟 | |||
4 | 课堂教学 | 具体教师课堂情况等第见每日《课堂常规巡查表》 | 今天主要巡查了第第节课。老师们都按课表上课,执教认真,作业指导细心,练习讲解重点突出,注重方法的引领。以下几位老师表现尤为突出:上官娴老师挨个指导学生习字册上生字词的书写,徐丹老师班上学生听讲认真,张倩老师注重关注难点的突破,蔡晓燕、李天豪教学中不忘关注学生坐姿、书写姿势的教育,周良香老师班上的学生听讲精神抖擞,范伟欢老师执教的体育课组织有序、学生参与率高。友情提醒:因天气越来越热,部分学生自控能力差,课上易走神,请老师们关注这样的学生,尽可能地提高学习效率。 | 周水英
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5 | 进场做操 ★ | 关注学生进场纪律和出操情况及做操质量 | 许磊 | |
6 | 校车接送管理 | 管理好乘车学生纪律和卫生 | 学生都能安静等候校车,及时有序上车 | 上官娴 章洁 |
7 | 课后服务 | 记录当天全校课后服务情况 | 课后服务情况正常。有3个问题希引起注意: 1、放学时,一年级有两个班过早在走廊排队,且声音较大,影响其他班级的学习。 2、天气较热,好多同学(在教室、出校门时)不能坚持戴好口罩,延时服务老师也未能及时提醒。 3、放学时,接送的家长按要求戴好头盔做得不够。 | 吴忠 |
8 | 学校活动 | 记录当天校级活动 | 1、常规核酸检测, 2、下午,一年级学生入队仪式在操场举行,五年级各班配合做好服务工作 | 庄峰 |
9 | 其他 | 行政值日过程中发现的典型问题 | 1、早晨家长骑电动车佩戴头盔需继续提醒。 2、班级无人时部分教室的多媒体未处于待机状态,需老师们重视。 | 庄峰 |
【注】:
1、 每位值日行政作为当天的值日组长,负责督促值日教师按要求填写好校务日志。检查无误后,交给校领导审核,审核通过后,发布在教师群中。
2、 带★的内容,请班主任作为第二天晨会教育的重点。