各市教育学会、省属专委会、省教育学会会

2018年省教育学会征文评选通知.doc

员：

根据我会2018年工作计划，为贯彻落实教育部和省教育厅“关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务”的文件要求，总结和展示我省教育工作者在教育教学过程中落实立德树人根本任务的经验与成果，促进教育教学水平的提升，经研究决定，组织年度江苏省教育学会征文评选活动。现将有关事项通知如下：

一、征文主题

全面深化课程改革，落实立德树人根本任务。

二、征文形式

学术论文、教改实验报告、调查报告、案例分析

三、征文要求

1、聚焦立德树人。能针对基础教育教学过程中的实际问题，改革创新，有效落实立德树人根本任务，对我省教育教学实践具有指导作用和推广价值。

2、内容科学。观点明确，逻辑严谨，论据充分。

3、结构完整。不同形式征文的具体要求如下：

（1）学术论文：应包含问题的提出、教改的措施、实践的效果及反思。

（2）教改实验报告：应有问题与假设、计划与行动、效果与评价、结论与建议。

（3）调查报告：应有调查目的、调查方法、调查数据分析、结论与建议。

（4）案例分析：应包括案例背景、案例描述、案例分析，强调运用教育理论对案例进行多角度的解读。

5、格式规范。参评征文应包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献。每篇征文的文字量以3000-5000字为宜。参评征文一律用A4纸打印。

6、讲究诚信。严禁抄袭造假，文责自负。引用原始资料的信息、观点、句子等应做标注。

四、征文对象

1、2013年1月1日至2018年9月30日加入我会的会员均可提交征文。个人会员可报送1篇（征文形式自选一种），团体会员可推荐10篇（其中：学术论文4篇，其余三种征文形式各2篇。同一学科征文不超过2篇）。（加入会员方式见附件，价格50元/人）

2、各大市教育学会推荐的优秀征文。每市可推荐30篇（学术论文12篇，其余三种征文形式各6篇）。

3、省教育学会专业委员会推荐的优秀征文。每个专委会可推荐20篇（四种征文形式各5篇）。

已在省级以上评选中获奖的征文，不得参加本次评选。

五、申报方式

本次征文评比采用网络申报与纸质报送相结合的方式。

1、每篇征文的申报者均须登录网址，在线填写、打印和提交“征文参评表”。

2、个人会员可直接进行网络申报与纸质报送。纸质报送材料应包括打印、签章后的“征文参评表”和征文纸质文稿（参评表和文稿装订一起，一式2份）。

3、省教育学会团体会员、各大市教育学会和各省属专委会推荐的征文申报程序如下：

（1）经初评、排序汇总后，填写“征文参评统计表”（见附件1、2、3）。

（2）通知被推荐的征文作者上网在线填写“征文参评表”，并将打印、签字后的“征文参评表”和征文纸质文稿（参评表和文稿装订一起，一式2份）寄相关推荐单位。

（3）推荐单位收全“征文参评表”并签章后，统一将纸质申报材料（“征文参评统计表”、“征文参评表”和征文纸质文稿）寄送省教育学会。超出规定数量的征文不予参评。

4、个人会员与团体会员寄送时须附我会会员证复印件，新入会会员须附会费汇款凭证复印件，否则不予受理。

5、请将纸质材料以快递方式寄送省教育学会秘书处成于思老师（地址：南京市鼓楼区北京西路15-2号1号楼303室）。没有寄送纸质材料或不符合报送规范的征文将不予参评。报送的征文恕不退还，请自留底稿。

6、网络申报时间：2018年8月1日至10月8日。纸质材料报送时间：2018年9月1日至10月8日（以寄出时间为准），逾期不予受理。

六、征文评审

1、本次征文评比不收参评费。

2、我会将组织专家对征文进行分类交叉评审，分设一、二、三等奖。

3、获奖征文将在省教育学会网站上公示。如发现有剽窃或原文抄袭他人现象，将取消奖次，三年内不得向我会申报参评征文。

4、经领导审核后，发文公布获奖结果，由我会颁发获奖证书。

5、一等奖征文将编入“江苏省教育学会2018年度优秀论文集”，同时收录中国知网数据库。我会将邀请获奖代表在本年度学术年会上交流发言，并向中国教育学会推荐参评论文。

七、其他事项

1、会员证过期的个人会员和没有续缴会费的团体会员以及非会员，如要申报征文，须在9月30日前办理入会手续（入会方式见附件4）。会员申请材料和会费汇款凭证复印件，须与征文报送材料一并寄送我会秘书处。

2、本通知及附件可在我会网站（）下载。如有疑问，请联系我会秘书处成于思老师，电话：025-83****22，180****2595。

（决定参评的老师，可先在李磊老师处报名，并精心准备好文章。）