关于组织我校辅导员参加2021年度武进区少先队论文、小课题评比的通知
各位辅导员:
一个学期即将过去,区级团队活动方案、少先队论文、小课题的评比是常规性工作,我们必须积极参加,按上级要求认真完成。今年的这项工作我们这样安排:
一、少先队论文
论文字数:不少于3000字,需附200字左右的内容摘要以及3—5个关键词;内容:有关地方红色研学的实践研究 、食育教育、劳动教育、红色基因传承教育研究、后疫情时代少年儿童心理健康教育与服务研究等方面的都可(具体要求见后面附件1,2),还要填写附件3的汇总表。所有材料以电子稿形式上交至顾春晖老师处,还要附一份查重报告。截止时间:2022年1月6日下班前。
参加对象:1至6年级45周岁及以下班主任
二、少先队小课题
小课题的主题可与垃圾分类、食育教育、劳动教育、地方红色研学的实践研究、“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“三爱教育”等内容契合。所有材料以电子稿形式(小课题还要一份纸质材料附件4和附件5)上交至顾春晖老师处,截止时间:2021年12月30日下班前。(两位辅导员可联合完成一份小课题,支撑材料要做充分)。
参加对象:4至6年级45周岁及以下班主任(最多两位班主任合作)
友情提醒:所有材料都要讲究队性,班级要说成中队,学生应说成队员,内容要原创,不得抄袭。
武进区庙桥小学少先队大队部
2020、12
附件1
2021年度武进区少先队优秀论文上报
格式样本
标题(黑体小二号、加粗、居中)
——副标题(楷体小三号)
单位 姓名(四号 楷体)
[内容摘要](黑体四号),摘要内容(楷体四号)
[关键词](黑体四号),关键词内容(楷体四号)
正文(宋体四号)
正文中结构层次序数分别表示为:
一、(第一层)( 黑体四号、加粗)
(一)(第二层)( 楷体四号、加粗)
l. (第三层) (宋体四号)
(如果文章结构只有两层时,第一层为“ 一、”,第二层为“ l . ”。)
注释:(宋体五号)
①张xx:《xxxxx》,xxx出版社xx年第x版,第x页。
参考文献:(宋体五号)
①《xxxxx》,xxx主编,xxx编辑部(出版社),x年x月。
页面设置:
A4纸,正反打印,左侧双针装订。左、右边距2.5厘米,上边距3厘米,行距为固定值22磅。
建议论文排版后转为PDF格式上报。文档以学校+姓名+论文题目命名。
附件2
2021年度武进区少先队论文评比选题参考
1.少先队文化建设改革与创新研究
2.中华优秀传统文化教育研究
3.红色基因传承教育研究
4.红领巾社团文化建设研究
5.红领巾寻访活动研究
6.红领巾研学课程研究
7.少年军校建设与发展研究
8.后疫情时代少年儿童心理健康教育与服务研究
9.后疫情时代少先队活动开展形式研究
10.少先队活动课程研究
11.少先队组织教育、自主教育、实践活动研究
12.红领巾动感中队建设研究
13. 少先队小干部小骨干培养研究
14. 少先队“诵读学传”项目研究
15.少先队辅导员队伍建设研究
16.中学团队一体化建设的实践研究
17.构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感研究
18.其他
附件3
2021年度武进区少先队参评文章汇总表
( 片)
序号 | 类别 | 文章名称 | 姓名 | 单位 | 联系方式 |
1 | 论文 | ||||
2 | 论文 | ||||
附件4
武进区少先队小课题研究情况反馈表
小 课 题 名 称:
小 课 题 负 责 人:
小 课 题 辅 导 员:
负责人所在单位(公章):
小 课 题 起止日期:
研究性文章所需包含要素:
(标题自拟)
1.研究目的及其意义;
2.研究的主要内容、重点和难点;
3.运用的主要研究方法、手段和具体实施的步骤;
4.研究结论及思考。
以上要素为文章需提及的内容,并非文章提纲,文章提纲由各小课题组自行设计。
文章要求从儿童的视角,用儿童的语言,由小课题组独立或半独立撰写,篇幅500字以上,2000字以下。
附件5
课 题 名 称 | 启 动 时 间 | 完 成 时 间 | ||||||||
课 题 组 辅导员 | 姓 名 | 性别 | 年龄 | 职务 | 教授学科 | 分 工 | ||||
课 题 组 负 责 人 | 姓 名 | 性别 | 年龄 | 职务 | 特长与爱好 | 分 工 | ||||
课
题
组
组
员 | ||||||||||
注:1.表格中的人员数可按实际情况自行增减;
2.表格须连同文章一同报送至片总处,请各片总于11月30日前上报团区委学少部。