基于英语市级备案课题《小学英语基于单元主题 实施看图写作的研究》，2021年10月19日上午一、二节课，英语组进行了以课题研究为主题的英语教研课。庙桥小学全体英语组老师分别齐聚四 （1）班和三（1）班，聆听了段春兰老师执教的四上Unit 4 I can play basketball第一课时和程蕾老师执教的 Unit 3 My friends第四课时。

段老师的课堂设计扎实有序，层层递进。伊始，段老师利用游戏：I can do. You can say. 快速激趣。过程中，段老师通过丰富多样的活动，引导学生一步步理解文中各个人物的技能，并细腻地用：谁的球技是No.1 这个问题让学生深刻了解very well这个词汇的内涵。最后，段老师巧设面试这个情境，指导学生看图写作，全面地锻炼了学生的听说读写能力，促进核心素养的形成。

程老师的课生动有趣，寓教于乐。课堂话题围绕朋友展开，程老师巧妙地将friends分为三类：letter friends, friends in daily life,friends in the book，让学生有序地了解多种多样的朋友。学生在丰富多彩的活动中学会用This is.../She is.../He is ...介绍自己的朋友，并就图片和关键句型进行语篇输出。最后程老师用《My friend》视频让孩子们明白朋友的重要性，教育学生学会珍惜朋友，展现了英语课堂的育人价值。

课后，我们全体英语组教师在英语办公室讨论两节课的得失，为今后的教研活动的开展明确方向，为促进个人的专业成长和英语团队的进步奠基。

           （ 庙桥小学供稿    撰稿：金丹    摄影：程蕾     审核：吴小红 ）