自从江苏省教育厅正式发布《江苏省义务教育学校考试管理规范》以来，庙桥小学一直在都在探索更有效，更有趣的低年级非纸笔的评价方式。评价既要能反映出孩子的学业水平，又要能促进孩子的后期学习，更重要的是要让孩子更喜欢学习，爱上学习。为此，庙桥小学一二年级的语文老师精心策划，于6月27日开展了一、二年级学生快乐闯关活动。

本次游考继续采用无纸化综合测评，通过趣味挑战，寓教于乐的集章闯关方式。活动中，孩子们个个精神饱满，在老师的指�的内容知识点，结合孩子们的认知特点，制定了详细的评估内容和实施方案，分别设置了“词语绵绵冰”“句子小雪糕”“古诗绿豆汤”“图话‘呱呱叫’”“采摘幸福果”“巧思渡难关”“献策小诸葛”七种异彩纷呈的闯关游戏，将知识学习与能力运用贯穿于活动中，对学生进行综合素质能力的评定。每个闯关项目，老师都能考虑到学生的差异，灵活掌握，这样的测试评价，不仅让孩子们体验了收获知识的乐趣，更让孩子们尝试了探究、体验的快乐。

古有关羽过五关斩六将，今有庙小学子勇挑战把关闯。耳目一新的游考闯关形式，为一二年级师生搭建起了一个共同参与的“乐考”大舞台，孩子们在乐中“考”，老师在乐中“评”，共享“双减”乐趣，快乐成长。

/ 2