为了丰富学校社团活动，帮助学生了解更多心理学常识，更好地适应学习和生活，提升自我认知和认同水平。2024年4月3日周三，庙桥小学开展了2023-2024第二学期庙桥小学第二次心理委员培训暨心晴社心理社团活动。

本次活动主题为“注意力的魔力”。程老师借助生动有趣的活动、科学的训练，挖掘学生的心理潜能，帮助学生学习提升注意力的方法，从而激发他们的学习动力。

活动伊始，程老师通过热身游戏——“大西瓜和小西瓜”让学生感受到了注意力的重要性，也激发了学生对注意力继续探索的热情。借助对开放性问题的讨论，让学生从真实的生活体验中明白保持兴趣是集中注意力的前提。同时明确无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意；有意注意是有目的、需要一定意志努力的注意。

而后，一系列的游戏活动让孩子们对注意力有了多维度的感知。数形组合图的游戏通过让学生亲身经历失败和成果，让学生明白要想集中注意力，明确目标很重要。“我是计算王的活动”将学科教学融入心理课堂，让学生切身感受到干扰对学习造成的影响，并尝试寻找一些抗干扰的方法。通过听觉和视觉训练，利用舒尔特方格训练等方法，激发学生的内在动力，提高学生的注意力，增强学生的自信心。“看字说颜色”的游戏则在之前理论探索的基础上，引导学生积极实践集中注意力的各种方法，指导学生将学习成果转化为行为动力，从而快速、有效地完成学习任务。

小学生处于感知觉快速发展的重要时期。这次活动，学生们对注意力训练有了更深入的了解，他们明白了明确目标、提高自控能力以及排除干扰对于集中注意力的重要性，也期待他们可以在班级中分享本次活动的方法和感受，发挥朋辈作用，带领大家共同成长。

（庙桥小学学生中心供稿  撰稿：程蕾  摄影：顾春晖 审核：陈彩云）