阳光明媚，催人奋进。4月8日我们教研组的老师齐聚二（3）班观看张倩老师执教《雷雨》。

张老师教态亲切，紧扣新课标和教材。从范读课文梳理脉络，再到精读课文启发理解，结合着形式多样的随文识字。课堂上，张老师采用直观教学法，出示雷雨前的景物图片，引导学生仔细观察，并指导学生声情并茂地朗读，让在场的老师也感受到了雷雨前的压抑，同时巧妙了完成了“压”字的教学。整个课堂，紧抓一个“变”字，借助各种方式使学生真切地感受到了“雷雨前”“雷雨中”“雷雨后”的变化，激发学生对大自然的热爱之情。课堂氛围十分活跃，学生都积极参与到学习活动中。

整个教学活动中，张老师能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重朗读指导。

共聚一“堂”，“语”你相遇。此次教研活动给我们指明了课文情感的方向，又有具体的操作方法，春风化雨，将助力我们年级组的语文老师不断提高自身素养。

                                        (庙桥小学供稿 撰写：张倩 摄影：李佳晨 审核：李磊)