庙桥小学教师“幸福账单”发放和兑换方案（试行）

世界，就在那里，本来是一个模样。但因为你看过去的眼光不同，所以，就有了不同的色彩。——其实，幸不幸福，全在你的内心。

做幸福的的教师，要懂得去享受教育。课堂是我们教师最重要的舞台，只有享受上课，和学生一起痛苦，一起快乐，一起拼搏的我们，无形中就会少了许多教学的焦虑与烦恼。每每这时，你是幸福的！

做幸福的教师，要拥有一颗宽容之心。和学生相处时，对学生进行评价时，多一些鼓励，让学生时刻感到自信；当学生犯错时，多给学生一些宽容；当学生取得成绩时，给予学生更多的掌声。宽容是阳光，它会让每个人倍感温暖与幸福！

做幸福的教师，要愿意和同伴共进退、同成长！都说一个人会走得快，一群人会走得远！还记得帮助同伴磨课的那些时光么？还记得朋友有难处，你及时补位的身影么？还记得学校活动中，你默默参与的模样吗……“岂曰无衣，与子同袍”，你是幸福的！

年年岁岁，点点滴滴。

手捧庙桥小学“幸福账单”，耳边响起“我要稳稳的幸福……”

一、庙桥小学“幸福账单”发放要求。

活动目的：旨在激发教师在集体活动中的主动参与意识，教育教学中的创优意识，树立“人人为我，我为人人”的集体观念与大局意识，增强庙桥小学教师的职业幸福感。

发放条件：

1.在教育教学、集体活动中能服从学校工作安排，积极主动参与，工作热情高，表现突出或事迹感人，予以发放。

2.教师个人在上级组织的教学比武或基本功竞赛中成绩突出、效果显著（获区级及以上一等奖），予以发放。

3.除上述第2条情况外，凡取得成绩已在绩效考核中有所体现的工作，或属于自身工作量、职责范围内的工作，不予另行奖励。

发放程序及要求：

1.由校长室、学校中层、年级组长、备课组长等及时挖掘各条线工作中表现突出教师的闪光点，每两周填写一次“庙桥小学教师幸福账单登记表”，交由校长室审核，中层例会讨论通过。

2.广大教师可将优秀的身边人或身边事推荐给年级组长、相应条线的中层，及时发现，宣传校园正能量。

3.经校长室审核，符合条件的教师将获取相应的“幸福账单”。集体获得的视作其相关成员人均获得一张。

4.获得“幸福账单”的教师个人务必妥善保管，以参与兑换活动，遗失不补。

二、庙桥小学“幸福账单”兑换方式

兑换菜单：

菜单一：“幸福假日”我来享。每8张“幸福账单”可兑换“幸福假日券”1张。持“幸福假日券”的老师可以在工作日享受休假半日。

休假尽量安排在除周一会议、学校重大活动日、周五校本课等时间之外。休假时持“幸福假日券”，按请假程序办理，如需代课，可提前向课程中心提交代课申请，每半日休假最多可安排代课2节。为确保正常的教学秩序，同班级的任课老师尽量避开同时间休假。休假期间合理安排好休息、生活，不做有违师德师风的事。

菜单二：“幸福电影”齐观赏。每6张“幸福账单”可兑换电影票一张。节假日，约上三五好友，徜徉在光与影之间，用心触碰幸福。观影时间应不与工作时间冲突。（电影票价值不超过30元）

菜单三：“幸福小物”品时光。每4张“幸福账单”可兑换小盆景或情趣类小礼品一份。以关怀之爱润泽生活，以美好之心感受幸福。（价值不超过15元）

 兑换说明：

1.“幸福账单”仅限于个人使用，不得转借或他用。

2.“幸福账单”每学期末兑换一次，尚未兑换的可累计使用。

三、此方案自2019年1月起实行，解释权归校长室所有。

                                       武进区庙桥小学

                                                                                                                                 2019.1